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■ 教育观察
  · 大学“混日子”难了 2019/11/01
  · 人民观察:“减负”这朵“善花”,合力才能结好“善果” 2019/10/31
  · 维护教师尊严是全社会责任 2019/10/30
  · 用看得见的方式保护好未成年人 2019/10/30
  · 面向2035,学校治理该如何变革 2019/10/30
  · 警惕校规被围观的“破窗效应” 2019/10/29
  · 中宣部就《新时代公民道德建设实施纲要》答记者问 2019/10/28
  · 循着“三关”线索破解教育痛点 2019/10/27
  · 教育如何推动构建人类命运共同体 2019/10/25
  · 新时代基础教育面临三大调整 2019/10/23
  · 互联网让中学教育智能化、精准化、可视化 2019/10/22
  · 教育规律的民族形态 2019/10/21
  · “真”是教育的生命线 2019/10/21
  · 有什么样的老师就有什么样的师生关系 2019/10/18
  · 班主任:年轻教师历练的平台 2019/10/17
  · 优质均衡“优”在何处 2019/10/17
  · 深层次的教育公平如何实现 2019/10/16
  · 纾解家长的座位焦虑,班主任要精准施策 2019/10/14
  · 用好新技术是教育的长期挑战 2019/10/13
  · 家长的座位焦虑需要教师以行动疏解 2019/10/12
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